INVESTIGACIÓN-ACCIÓN
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ENCUESTA
1- ¿Qué dimensiones tiene el patio de tu colegio?
2- ¿Qué zonas se diferencian en dicho espacio?
3- Respecto a la pregunta anterior, analiza el material de los elementos presentes en cada zona.

Las porterías estan compuestas de hierro y pintadas con pinturas plásticas resistentes al agua. Con madera nos podemos encontrar los columpios para los niños. Al lado de esta zona infantil nos encontramos con el área de las fuentes compuestas de acero inoxidable. Otros materiales que podemos encontrar son cuerdas,con las que estan hechas las redes de las canastas, plástico, presente en las papeleras y en las bolsas de su interior.

4- Cuenta el número de papeleras que hay en el patio y señala si es posible la separación relativa de los residuos.
No es posible ya que las 26 únicas papeleras existentes son orgánicas y no tienen ningún método de separación.

5-Señala en que lugar del patio se encuentran las papeleras.
Se encuentran en las paredes laterales.

6- Localiza el lugar del patio donde se concentra la mayor cantidad de basura.
Los lugares donde hemos encontrado más basuras han sido principalmente en dos núcleos: la salida de la cafetería y los alrededores a las fuentes.

7- ¿Hay suministro de agua en el patio? Indicar donde.
Realizando nuestra investigación hemos encontrado dos sitios donde existe el suministro de agua: en los baños del patio situados al lado de la puerta de salida de bachillerato y en las fuentes anteriormente mencionadas.

8- Observa.¿gotea alguno?
Sí, en las fuentes.
9- Si la pregunta anterior es afirmativa, calcula cuantas gotas caen en un día. Indica donde.
Al día caen 1206 gotas de agua provinientes de tres fuentes diferentes situadas en la hilera tanto derecha como izquierda de las fuentes, dos en un lado y otra en el otro.
10- Hay placas solares para el suministro energético del centro?

No.

11- En caso negativo ¿Qué facilidades/dificultades se podrían dar para la instalación de estos dispositivos?
Una de las dificultades es la edad del edificio puesto que nos encontramos con una construcción muy antigua. Junto con la edad del edificio a la lista de dificultades se suma el alto coste de la instalación de las placas solares, su poca rentabilidad a corto plazo y la dificultad que conlleva esta instalación. Otro de los inconvenientes vendría dado por el tamaño del edificio que haría que se tuvieran que instalar aun más placas aumentando el precio, ya muy elevado, de la instalación y la dificultad de abastecer todas las numerosas salas con las que cuenta por lo que irremediablemente habría que contratar una compañía que completará este abastecimiento.

En cuanto a las facilidades podemos observar que el colegio está situado en una zona con mucha luz y consta de una gran superficie de tejado donde podrían colocarse estas placas solares. También habría que añadir que pese a los grandes gastos que supondría su instalación a largo plazo terminaria dando beneficios al abaratar la factura de la energía utilizada.

12- Incluye una pregunta relacionada con el consumo que no se haya incluido en este formulario.
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